Piano di Sorrento si colora con l’arte: gli studenti del Liceo Grandi continuano la decorazione delle saracinesche dei negozi – FOTOGALLERY

L’arte esce dalle aule scolastiche e conquista le strade della città trasformando le saracinesche degli esercizi commerciali in superfici da colorare e valorizzare. A Piano di Sorrento prosegue l’iniziativa che vede impegnati gli studenti del Liceo Artistico “Francesco Grandi” nella decorazione delle chiusure di alcuni negozi, un progetto che ha già dato i suoi primi risultati nei mesi scorsi e che continua ora con nuovi interventi.
A portare avanti il lavoro sono i ragazzi della classe 5F, guidati dalle professoresse Imma Casola e Monica Esposito e sostenuti dall’amministrazione comunale. Un percorso che punta a coniugare creatività, formazione e valorizzazione degli spazi urbani, offrendo agli studenti l’opportunità di mettere in pratica le competenze acquisite durante il percorso di studi.
Non si tratta, dunque, di una nuova iniziativa, ma della prosecuzione di un progetto già avviato nei mesi precedenti, quando alcune saracinesche della città erano state decorate dagli studenti, contribuendo a rendere più vivaci gli spazi commerciali. Il lavoro riprende ora con nuove realizzazioni, mentre cresce l’attesa per scoprire il risultato finale.
A raccontare questa nuova fase è lo stesso istituto attraverso i propri canali social. Per il momento, la scuola preferisce non svelare tutti i particolari ma ha scelto di condividere alcuni scatti che documentano l’impegno dei giovani artisti.
Pennelli, colori e fantasia sono gli strumenti con cui gli studenti stanno dando forma alle nuove decorazioni. Le saracinesche, normalmente destinate a svolgere una funzione pratica, si trasformano così in vere e proprie tele urbane, capaci di arricchire il contesto cittadino e di regalare ai passanti immagini e dettagli da osservare.
Per i ragazzi del Liceo Artistico l’esperienza rappresenta un’importante occasione di crescita: il lavoro sul campo permette di confrontarsi con spazi reali, sperimentare soluzioni creative e vedere le proprie capacità tradursi in opere destinate a entrare nella quotidianità della comunità.
L’iniziativa testimonia inoltre il valore della collaborazione tra scuola e amministrazione comunale, un rapporto che consente di promuovere attività rivolte ai giovani e, al tempo stesso, di contribuire alla cura e alla valorizzazione del territorio.
(foto dalla pagina Facebook dell’Istituto Superiore ad indirizzo raro “Francesco Grandi”)

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